Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ МЕТОДАМ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В КОНТЕКСТЕ УКРУПНЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ 13
1. Проблема укрупнения дидактических единиц в научной литературе 13
2. Логические основы укрупнения дидактических единиц 33
3. Деятельностный подход как основа УДЕ 49
4. Концепция обучения учащихся методам решения геометрических задач 58
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 75
ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСІСИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ МЕТОДАМ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В КОНТЕКСТЕ УКРУПНЕИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ 77
1. Методика изучения геометрических методов 77
2. Методика изучения алгебраических методов 93
3. Методика работы с задачей 108
4. Методика изучения геометрического раздела 123
5. Педагогический эксперимент 141
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 151
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 153
ЛИТЕРАТУРА 155
ПРИЛОЖЕНИЯ 167
