Введение
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки обучения идиоматичности иноязычной устной речи 10
I. Лингвистический аспект обучения идиоматичности устной речи 10
1.1.1. Фразеологические единицы 10
1.1.2. Пословицы и поговорки 30
1.1.3. Национальное и интернациональное во фразеологических единицах 41
II. Межкультурный аспект обучения иноязычному общению 48
1.2.1. Межкультурная коммуникация и коммуникативная компетенция 48
1.2.2. Особенности подготовки к межкультурной коммуникации 55
1.2.3. Культура иноязычной речи и культура владения ею 66
Выводы по главе 1 75
ГЛАВА II. Методика обучения идиоматичности иноязычной устной речи студентов-лингвистов II курса 78
2.1. Анализ состояния вопроса 78
2.2. Комплекс обучающих упражнений и его характеристика 89
2.3. Экспериментальное обучение и его результаты 110
Выводы по главе II 153
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 157
БИБЛИОГРАФИЯ 160
ПРИЛОЖЕНИЯ 177
