Введение
ГЛАВА І. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 15
1.1. Лингвистические аспекты изучения официально-делового стиля языка 16
1.2. Психолого-педагогические аспекты обучения деловому общению и официально-деловому стилю речи 32
1.3. Методические основы обучения деловой речи на уроках русского языка в старших классах 42
1.3.2. Методическое обоснование понятия «деловая речь» в содержании обучения 42
1.3.2. Принципы и методы обучения стилистике деловой речи 49
1.3.3. Критерии отбора дидактического материала для изучения деловой речи. 56
Выводы ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 60
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ В СТАРШИХ КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 62
2.1. Анализ методической литературы, учебников и программ для старших классов 63
2.2. Количественный и качественный анализ владения официально-
Деловым стилем речи в старших классах гуманитарного профиля
(констатирующий эксперименте 74
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 78
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ 80
3.1. Исходные положения экспериментальной методики и программа опытного обучения 80
3.2. Система упражнений по обучению стилистике деловой речи в профильных классах84
3.3. Проверка эффективности методической системы обучения стилистике деловой речи (обучающий эксперимент) 119
Выводы ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 123
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 124
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 127
