Введение
Глава 1. Теоретические аспекты обучения учителей информатики; в области моделирования- аппаратно-программных средств на базе специализированных программных сред . 13
1. Анализ; научно-педагогической и учебно-методической литературы по подготовке учителей, информатики в области моделирования; и изучения аппаратно-программных средств компьютера информационной сред...13
2.. Анализ возможностей специализированных программных сред, моделирующих структуру и функционирование аппаратно-программных средств ... 26
3. Педагогические цели использования специализированных программных сред, моделирующих структуру и функционирование аппаратно-программных средств ...38
4. Требования к уровням обученности учителей информатики, в области моделирования аппаратно-программных средств ...52
Выводы по главе 1 62
Глава 2. Методические подходы к обучению учителей информатики в области моделирования аппаратно-программных, средств на базе специализированных программных сред 66
1. Принципы формирования содержания обучения учителей информатики моделированию; аппаратно-программных средств на базе специализированных программных сред 66
2. Блочно-модульная структура и содержание курса «Моделирование аппаратно-программных средств» 76
3. Методические рекомендации по организации обучения моделированию аппаратно-программных средств. 89
4. Экспериментальная проверка уровня; обученности учителей информатики моделированию аппаратно-программных средств на базе специализированных программных сред 102
Выводы по главе 2 113
Заключение 118
Библиография 123
