Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы обучения студентов-документоведов устному профессиональному иноязычному деловому общению
1.1. Цели обучения иностранному языку студентов-документоведов 17-40
1.2. Деловая картина мира как основа подготовки специалистов-документоведов 41-56
1.3. Документоведение как область знаний, определяющая предметное содержание обучения иностранному языку 56-63
1.4. Характеристика основных компонентов содержания обучения английскому языку студентов-документоведов 64-73
Выводы по главе I 74-75
ГЛАВА II. Система обучения профессионально ориентированному устному деловому общению на английском языке студентов специальности «документоведение»
II.1. Текст как основа формирования деловой картины мира у студентов-документоведов средствами иностранного языка 76-88
II.2. Когнитивно-коммуникативная модель подготовки будущих спе-циалистов-документоведов по английскому языку и ее основные характеристики 88-115
II.3. Система упражнений, направленных на формирование навыков и умений устной иноязычной деловой коммуникации 115-124
II.4. Экспериментальная проверка эффективности предлагаемой модели с использованием элементов специально разработанного учебного пособия 124-136
Выводы по Главе II 137-138
Заключение 139-141
Библиография 142-161
Приложения 162-185
