Введение
Глава I. Методико-теоретическая переработка основных положений оптимизации профессиональной подготовки будущих учителя иностранного языка на основе планирования учебного процесса 22-25
I.1. Понятие умения, навыка и готовности учителя к профессиональной деятельности 26-37
I.2. Реализация дидактических принципов на занятиях английского языка 38-52
I.3. Оптимизация учебно-воспитательного процесса на занятиях английского языка
53-64
I.4. Планирование профессиональной подготовки будущего учителя на основе применения компьютерных технологий 65-74
Выводы по I главе 75-78
Глава II. Теоретические основы формирование готовности будущих учителей иностранного языка к использованию компьютерных технологий в учебном процессе 79-86
II.1. Развитие компьютерных технологий и их влияние на процесс обучения 87-135
II.2. Организация учебной работы учителя при использовании компьютерных технологий на уроке 136-143
II.3. Система знаний и умений учителя в области использования компьютерных технологий на уроке 144-152
II.4. Условия успешного формирования умений работы с компьютерными технологиями и оценка уровня их сформированности 153-165
Выводы по II главе 166-169
Глава III. Опытно-экспериментальная работа по формированию готовности будущих учителей иностранного языка к использованию компьютерной технологии в профессиональной деятельности 170-187
III.1. Основные показатели и уровни готовности студентов факультета иностранных языков к использованию компьютерной технологий в будущей профессиональной деятельности 188-206
III.2. Реализация педагогических условий эффективного использования компьютерных технологий при обучении иностранному языку 207-232
III.3. Педагогические условия совершенствования процесса формирования готовности будущих учителей иностранного языка к использованию компьютерной технологии в профессиональной деятельности 233-259
III.4. Организация содержание опытно-экспериментальной работы по формированию готовности студентов к применению компьютерной технологии в профессиональной деятельности 260-292
Выводы к главе III 293-298
Заключение 299-307
Использованная литература 308-350
Приложение 351-360
