Введение
Глава I. Методологические и теоретические основы проблемы творчества 14
1.1 . Философские и социальные основы проблемы формирования творческих способностей школьников 14
1.2. Психолого-педагогические основы проблемы формирования творческих способностей на традициях 44
1.3. Педагогический потенциал творческого наследия художников КЧР и традиций карачаевского народа 69
Выводы по I главе 106
Глава II. Процесс формирования и развития творческих способностей подростков на традициях карачаевского народа 109
2.1. Художественные традиции карачаевского народа как средство формирования творческих способностей учащихся 109
2.2. Примерная методология организации и функционирования пришкольных изобразительных студий 128
2.3. Технологии формирования творческих способностей у учащихся в процессе обучения обязательной программе 138
Выводы по II главе: 168
Заключение 170
Библиография
