Введение
ГЛАВА I: Теоретические основы обучения повторам русского языка учащихся старших классов вьетнамской школы 11
1.1 Проблема повторов в русском и вьетнамском языках
1.2 Стилистические особенности употребления повторов в русском языке.
1.3 Сопоставление как методический прием при обучении русскому языку как неродному.
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I
ГЛАВА II: Сопоставительный анализ стилистических повторов в русском и вьетнамском языках 31
2.1 Стилистические функции полных повторов корневых слов и словосочетаний.
2.2 Стилистические функции фразеологических повторов.
2.3 Стилистические функции синтаксических повторов.
2.4 Повтор как художественный прием.
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II
ГЛАВА III: Система обучения стилистическим повторам русского языка во вьетнамской школе Анализ действующих программ и учебников по русскому языку для старших классов вьетнамской школы. 134
3.1 Методика обучения стилистическим повторам русского языка во вьетнамской школе (констатирующий и обучающий эксперименты).
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 180
БИБЛИОГРАФИЯ 183
