Введение
ГЛАВА 1 Теоретические основы эстетического развития детей 3-4 лет
1.1 Методологические подходы к пониманию эстетического развития детей 13
1.2 Психофизиологические особенности детей 3-4 лет 36
1.3 Основные принципы эстетического развития детей 3-4 лет 58
Выводы по первой главе 82
ГЛАВА 2 Опытно-экспериментальная работа по оптимизации процесса эстетического развития детей 3-4 лет на занятиях музыкой
2.1 Построение модели оптимизации процесса эстетического развития детей 3-4 лет на занятиях музыкой 84
2.2 Выявление исходного уровня эстетического развития детей 3-4 лет на занятиях музыкой (констатирующий этап) 104
2.3 Апробация модели оптимизации процесса эстетического развития детей 3-4 лет на занятиях музыкой (формирующий и контрольный этапы) 124
Выводы по второй главе 145
Заключение 147
Список литературы
