Введение
Глава I. Теоретико-методологические предпосылки управления качеством подготовки будущих специалистов 12
1.1. Совершенствование качества подготовки будущих специалистов в контексте основных тенденций развития высшего образования на современном этапе 12
1.2. Управление качеством подготовки специалистов в педагогическом вузе как гуманитарная проблема 36
1.3 Управление качеством подготовки будущих специалистов в педагогическом вузе в русле идей компетентностного подхода 58
Глава II. Опытно-поисковое исследование организационно-педагогических основ управления качеством подготовки будущих специалистов в педагогическом вузе 83
2.1. Система управления качеством подготовки будущих специалистов в педагогическом вузе 83
2.2. Учебно-методическое управление как коллективный субъект управления качеством подготовки будущих специалистов в педагогическом вузе 107
2.3. Внутренний мониторинг оценки деятельности системы управления качеством подготовки будущих специалистов в педагогическом вузе 134
Заключение 157
Список литературы 161
Приложения 183
