Введение
ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование особенностей дистанционного профессионального обучения в исправительно - трудовом учреждении 13
1.1 Социально - педагогические условия функционирования системы дистанционного профессионального обучения в исправительно- трудовом учреждении 13
1.2 Принципы профессионального индивидуализированного обучения в исправительно - трудовом учреждении 19
1.3 Проектирование организации педагогического процесса дистанционного обучения будущих специалистов в исправительно- трудовом учреждении 31
1.4 Содержание, формы и средства дистанционного обучения в исправительно-трудовом учреждении. 38
Выводы по главе 1 63
ГЛАВА 2. Моделирование и экспериментальное исследование системы при дистанционном обучении выбранной специальности в исправительно - трудовом учреждении 65
2.1 Организационно-педагогические условия дистанционного профессионального обучения студентов вуза в исправительно- трудовом учреждении 65
2.2 Технология дистанционного профессионального обучения в исправительно - трудовом учреждении. 80
2.3 Моделирование процесса дистанционного обучения в исправительно-трудовом учреждении 90
2.4 Результаты экспериментальных исследований. 104
Выводы по главе 2. 112
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 114
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ И ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 115
ПРИЛОЖЕНИЯ. 140
