Введение
Глава 1. Подготовка кадров учреждений отдыха и оздоровления детей как социальная и педагогическая проблема 12
1.1. Факторы развития инфраструктуры отдыха и оздоровления детей в (конец XX века - начало XXI в.в 12
1.2. Сущность и специфика процесса подготовки кадров учреждений отдыха и оздоровления детей в Российской Федерации в условиях динамики процессов на рынке образовательных услуг 42
1.3. Модель научно-методического и организационного обеспеченияпроцесса подготовки кадров учреждений отдыха и оздоровления детей 72
Глава 2. Реализация комплекса организационно-педагогических условий обеспечения процесса подготовки кадров учреждений отдыха и оздоровления детей 99
2.1. Мониторинг эффективности процесса подготовки кадров учреждений отдыха и оздоровления детей 99
2.2. Формирование субъектной позиции специалистов в процессе подготовки к профессиональной деятельности в учреждения отдыха и оздоровления детей 126
2.3. Развитие «социально-организационного» взаимодействия, повышающего качество научно-методического и финансово-экономического обеспечения процесса подготовки кадров на основе договорных отношений 153
Заключение 178
Библиографический список использованной литературы 181
Приложения 203
