Введение
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ СО СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
1.1. Терминологический аппарат медиаобразования как новой самостоятельной области педагогики 12
1.2.Социальные функции СМК как основа формирования отношений общеобразовательных учреждений и средств массовой коммуникации 25
1.3.Характеристика процесса подготовки студентов университета к реализации медиаобразования в общеобразовательных учреждениях 45
1.4. Структурная модель подготовки студентов университета к реализации медиаобразования в общеобразовательных учреждениях 60
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 71
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА К РЕАЛИЗАЦИИ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
2 1. Проблема содержания медиаобразования в современном общеобразовательном учреждении 74
2.2. Структура и содержание программы экспериментального спецкурса «Медиаобразование школьников»; пути ее реализации 96
2,3.Результаты экспериментальной работы по подготовке студентов университета к реализации медиаобразования в общеобразовательных учреждениях 122
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 142
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 144
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ И ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 149
ПРИЛОЖЕНИЯ 158
