Введение
Глава 1. Неполная семья как объект и субъект деятельности специалиста социальной работы .
1.1.. Социально-психологическая характеристика и современное состояние неполной семьи 17
1.2. Воспитательный потенциал неполной семьи 30
1.3. Взаимодействие специалиста социальной работы с семьей как социальной и психолого-педагогической системой 38
1.4. Социально-педагогический и андрагогический аспекты
деятельности специалиста социальной работы с неполной семьей 52
Выводы по первой главе 68
Глава 2. Конструктивная модель организационно-педагогических условий взаимодействия социального работника с родителями и детьми из неполной семьи .
2.1. Анализ деятельности социальных служб и общественных организаций по оказанию помощи неполной семье в Санкт-Петербурге . 71
2.2. Социально-психологический аспект помощи неполной семье, находящейся в трудной жизненной ситуации 82
2.3. Опытно-экпериментальная модель Службы сопровождения неполной семьи на муниципальном уровне 95
2.4. Психолого-педагогические условия взаимодействия социального работника с родителями и детьми из неполной семьи 112
Выводы по второй главе 130
Заключение 135
Библиография 143
Приложение 1 159
Приложение 2 161
Приложение 3 162
Приложение 4 163
Приложение 5 166
Приложение 6 167
Приложение 7 173
Приложение 8 178
