Введение
ГЛАВА I. Методологические и теоретические основы изучения особенностей развития ценностно смысловой сферы юношей на этапе социализации в рядах вооруженных сил 14
1.1. Развитие представлений о ценностно-смысловой сфере личности в современной психологии 14
1.2. Особенности развития ценностно-смысловой сферы юношей призывного возраста 27
1.3. Армия, как переломный этап жизни военнослужащих по призыву, инициирующий изменения в их ценностно-смысловой сфере 41
Выводы по Главе I 55
ГЛАВА II. Организация и методы эмпирического исследования 58
2.1. Общая характеристика выборки испытуемых и процедура исследования 58
2.2. Методы и методики исследования особенностей ценностно-смысловой сферы личности военнослужащих, призванных в ряды Вооруженных Сил РФ
2.3. Процедура и методы математической обработки 70
Выводы по Главе II 74
ГЛАВА III. Эмпирическое изучение ценностно смысловой сферы личности военнослужащих по призыву 76
3.1. Психологический анализ результатов диагностики 76
3.2. Изучение особенностей оценки бытийных ценностей военнослужащих по призыву 93
3.3. Корреляционный анализ данных эмпирического исследования 104
3.4. Рекомендации по организации психологического сопровож дения военнослужащих по призыву на разных этапах службы в рядах Вооруженных Сил 113
Выводы по Главе III 117
Заключение 120
Литература
