Введение
Глава I. Теоретические основы изучения стихотворных произведений
1.1 . Жанрово-тематическое своеобразие стихотворных произведений 11
1.2. Психологическая характеристика понимания стихотворных произведений школьниками 18
1.3.Методические основы работы над стихотворными произведениями в школе 39
Глава II. Особенности понимания стихотворных произведений школьниками с нарушением интеллекта
1.Цель, задачи, методика констатирующего эксперимента 53
2. Характеристика понимания стихотворных произведений различной тематики старшеклассниками с нарушением интеллекта 65
Глава III. Изучение стихотворных произведений в специальной (кор-рекционной) школе VIII вида
III. 1 . Анализ опыта работы специальных (коррекционных) школ VIII вида по изучению стихотворных произведений 95
III.2.Теоретическое обоснование экспериментального обучения 109
III.3.Влияние экспериментального обучения на понимание стихотворных произведений школьниками с нарушением интеллекта 143
Заключение 161
Библиография 165
