Введение
Глава 1. Аналитический обзор литературы и определение исходных позиций . 9
1.1. Особенности личности и поведения детей в подростковом возрасте . 9
1.2. Особенности личности и поведения подростков с задержкой психического развития. 29
Глава 2. Методический аппарат исследования. ~ 39
2.1 Методика исследования фрустрационной толерантности С. Розенцвейга . 42
2.2. Патохарактерологический диагностический опросник А.Е. Личко и Н.Я. Иванова. 50
Глава 3. Сравнительный анализ особенностей личности и поведения подростков с ЗПР и их нормально развивающихся сверстников . 66
3.1. Роль школы и семьи в становлении личностных и поведенческих качеств подростков . 66
3.2. Экспериментальное изучение личности и поведения подростков. 78
3.2.1 .Тест фрустрационной толерантности С. Розенцвейга.-- 78
3.2.2.Анализ экспериментальных данных, полученных с помощью патохарактерологического диагностического
опросника А.Е.Личко и Н.Я. Иванова. 97
Заключение. 114
Выводы. 121
Список литературы. 122
Приложение 134
