Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологический подход к изучению родительского отношения к детям с атипичным аутизмом .
1.1. Современные подходы к изучению семьи и детско-родительских отношений 12
1.2. Родительское отношение как предмет психологического исследования 17
1.3. Клинико-психологические особенности детей с атипичным аутизмом 25
1.4. Родительское отношение к детям с атипичным аутизмом 32
ГЛАВА 2. Организация и методы исследования 49
2.1. Эмпирическая база исследования 49
2.2. Методы и экспериментально-психологические методики исследования 55
2.3. Методы математической обработки данных 58
ГЛАВА 3. CLASS Результаты CLASS исследования 59
3.1. Изучение структурных компонентов родительского отношения 59
3.2. Изучение факторов родительского отношения 93
ГЛАВА 4. Обсуждение результатов исследования 102
Заключение
Выводы 113
Рекомендации по психологическому сопровождению семей,
Воспитывающих детей с атипичным аутизмом 115
Список литературы
