Введение
Глава I. ПРОБЛЕМА ОТБОРА ТЕКСТОВ ДНЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ . 20
I. Анализ литературы по проблеме отбора текстов 20
2. Требования к отбору текстов 54
Выводы по главе 81
Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКСТОВОГО МАТЕРИАЛА В УЧЕБНЫХ ПОСОБИЯХ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ . 86
I. Требования к организации текстов 86
2. Характеристика системы отбора и организации текстов для обучения чтению в учебных пособиях для неязыковых вузов (1949-1978 гг.) ЮО
Выводы по главе 120
Глава 3. ОПЫТНАЯ ПРОВЕРКА ВОЗМОЖНОСТИ И НЕОБХОДИМОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОТОБРАННЫХ АВТОРОМ ТЕКСТОВ ОПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ 125
I. Анализ учебных материалов, составленных с учетом разработанных требований.к отбору и организании текстов . 125
2. Организация и итоги опытного обучения 154
Выводы по главе 175
Заключение 178
