Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования готовности студентов к развитию учебной деятельности 11
1.1. Анализ теории учебной деятельности в педагогической науке 11
1.2. Состояние проблемы проектирования педагогических технологий на современном этапе 26
1.3. Дидактические условия и управление качеством формирования готовности студентов к развитию учебной деятельности 38
Выводы по первой главе 50
Глава 2. Проектирование педагогической технологии формирования готовности студентов к развитию учебной деятельности 54
2.1. Структура педагогической технологии формирования готовности студентов к развитию учебной деятельности 54
2.2. Экспериментальная проверка эффективности технологического обеспечения формирования готовности студентов к развитию учебной деятельности 77
2.3. Ход и результаты экспериментального исследования 92
Выводы по второй главе 111
Заключение 114
Библиографический список 118
Приложения 126а
