Введение
1. РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В УПРАВЛЕНИИ БИЗНЕСОМ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 18
1.1. Ретроспективный анализ состояния проблемы в теории и методике профессионального образования и реальной практике управления бизнесом
1.2. Модель обучения студентов принятию финансовых решений в управлении бизнесом (на примере Волгоградского экономического колледжа) 35
1.3. Подходы к проектированию педагогических технологий по обучению студентов принятию финансовых решений в управлении бизнесом 51
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 67
2. АПРОБАЦИЯ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИНЯТИЮ ФИНАНСОВЫХ РЕШЕНИЙ В РЕАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 69
2.1. Технологическая характеристика организации опытно-экспериментальной работы 69
2.2. Методика проектирования и реализации педагогической технологии обучения студентов принятию финансовых решений 108
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы по обучению студентов принятию финансовых решений в управлении бизнесом 131
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 144
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 147
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 150
ПРИЛОЖЕНИЯ 164
