Введение
Введение 3 - 14
Глава I. Педагогический подход к определению места досуга встановлений личности студентов 15 - 99
1. Педагогические основы формирования типологии досуга 15-51
2. Досуг как сфера социализации студентов среднего профессионального образования 52 - 99
Глава II. Педагогические особенности деятельности учебного заведения по формированию культуры досуга в системе среднего профессионального образования 100 - 140
1. Анализ педагогического процесса в сфере досуга студентов 100 - 117
2. Методика формирования культуры досуга студентов в среднем профессиональном учебном заведении 118 - 140
Заключение 141 - 153
Список литературы 154 - 176
Приложения 177-216
