Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследуемой проблемы 15
1.1. Некоторые подходы к рассмотрению сущности понятия «национальная культура» 15
1.2. Диалектика соотношения общечеловеческого и национального в философской и педагогической литературе 37
1.3. Особенности использования национального компонента содержания образования в процессе подготовки будущего учителя 66
Глава 2. Процесс приобщения студентов педагогического вуза к русской национальной культуре при освоении образовательной области «Технология» 86
2.1. Педагогические условия обеспечения эффективности усвоения национально-культурных ценностей в процессе подготовки будущего учителя 36
2.2. Отбор и использование в процессе освоения образовательной области «Технология» национально-образного содержания образования 103
2.3. Организация, проведение и результаты опытно-экспериментальной работы 133
Заключение 164
Библиография 169
Приложения 184
