Введение
ГЛАВА І. ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКИ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МВД РОССИИ 12
1. Методологический и теоретический анализ проблемы повышения эффективности методического мастерства преподавателей огневой подготовки в высших учебных заведениях МВД России 12
2. Историко-педагогический анализ повышения эффективности методического мастерства преподавателей огневой подготовки в высших учебных заведениях МВД России 27
3. Определение содержания процесса повышения эффективности методического мастерства преподавателей огневой подготовки в высших учебных заведениях МВД России 61
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКИ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МВД РОССИИ 78
1. Экспериментальное обоснование программы повышения эффективности методического мастерства преподавателей огневой подготовки в высших учебных заведениях МВД России 78
2. Определение критериев и показателей повышения эффективности методического мастерства преподавателей огневой подготовки в высших учебных заведениях МВД России 95
3. Ход и проверка результативности экспериментальной работы 109
ГЛАВА 3. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ МВД РОССИИ 128
1. Структурно-функциональное совершенствование системы повышения эффективности методического мастерства преподавателей огневой подготовки в высших учебных заведениях МВД России 128
2. Оптимизация организации, содержания и технологий повышения эффективности методического мастерства преподавателей огневой подготовки в высших учебных заведениях МВД России 140
3.Профессионально-педагогическое самосовершенствование преподавателей кафедр огневой подготовки высших учебных заведений МВД России 155
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 170
ЛИТЕРАТУРА 182
ПРИЛОЖЕНИЯ 192
