Введение
Глава 1 Теоретико-методологические и исторические аспекты проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений 19
1.1 Сущность и специфика процесса социализации воспитанников учреждений интернатного типа 19
1.2 История создания и развития учреждений интернатного типа в советской России 39
1.3 Подходы к процессу социализации воспитанников интернатных учреждений Смоленской губернии в XIX – нач. XX в 60
Выводы по первой главе 85
Глава 2 Организационно-педагогические условия процесса социализации воспитанников учреждений интернатного типа Смоленской области во второй половине XX века 88
2.1 Анализ условий процесса социализации воспитанников интернатных учреждений Смоленской области во второй половине XX века 88
2.2 Формирование социально ориентированной педагогической системы А. Е. Кондратенкова и ее реализация в Сафоновской школе-интернате в 60-е гг. XX в 101
2.3 Организационно-педагогические условия успешной социализации воспитанников Сафоновской школы-интерната 117
Выводы по второй главе 166
Заключение 169
Список литературы .176
Приложения 194
