Введение
Глава 1. Научно-теоретические предпосылки формирования профессионально-культурной компетентности студентов
1.1. Современные проблемы развития среднего профессионального образования
1.2. Историко-педагогический анализ становления компетентностного подхода в системе среднего профессионального образования
1.3. Концептуальные основания формирования профессионально- культурной компетентности как личностно-ориентированной модели
Выводы по первой главе 93
Глава 2. Организация, ход и результаты экспериментальной работы по реализации педагогических условий формирования профессионально-культурной компетентности студентов
2.1. Профессионально-педагогическая компетентность педагога и информационно-образовательная среда как условие формирования профессионально-культурной компетентности студентов
2.2. Организация и ход экспериментальной работы по созданию педагогических условий формирования профессионально-культурной компетентности студентов
2.3. Педагогически мониторинг уровня сформированности профессионально-культурной компетентности студентов
Выводы по второй главе 163
Заключение 166
Литература 173
Приложения 188
