Введение
Глава 1. Формирование творческой активности учащейся молодежи как актуальная педагогическая проблема 8
1. Историко-педагогические аспекты формирования творческой личности специалиста 8
2.Современные социально-экономические условия и требования к подготовке специалиста 19
3. Формирование самооценки специалиста как основа индивидуализации учебно-воспитательного процесса 30
Выводы 47
Глава II. Пути, методы и средства развития творческой активности студентов вузов 51
1 . Проблема организации взаимодействия преподавателей и студентов 51
2.Особенности личности и их учет в развитии творческой активности студентов 67
3.Итоги опытно-экспериментальной работы 87
Выводы 101
Заключение 104
Список литературы 107
Приложения 125
