Введение
Глава 1. Проблема гармонизации информационной и гуманитарной подготовки в научно-теоретической литературе 10
1.1. Проблема профессиональной подготовки будущих педагогов в педагогических публикациях 10
1.2. Моделирование как педагогическая проблема 30
1.3. Содержание гуманитарной и информационной подготовки 44
Выводы по главе 1 68
Глава 2. Педагогические условия гармонизации информационной и гуманитарной подготовки будущих педагогов 71
2.1. Концепция гармонической подготовки будущих педагогов 71
2.2. Технология гармонической подготовки будущих педагогов 87
2.3. Алгоритм профессиональной подготовки будущих педагогов с учетом гармонизации профессиональной деятельности 104
2.4. Экспериментальная оценка эффективности технологии гармонической подготовки будущих педагогов на примере специальности «Социальная педагогика» 118
Выводы по главе 2 133
Заключение 136
Библиографический список 138
Приложения 155
