Введение
ГЛАВА 1. Гуманизм как средство гармонизации учебно-воспитательной деятельности в начальной школе
1.1. Феноменология гуманизма 12
1.2. Гуманизация педагогических методов обучения и воспитания 56
1.3. Гуманизация содержания учебно-воспитательной деятельности
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 88
ГЛАВА 2. Гуманизация физического воспитания учащихся младших классов
2.1. Гуманизация содержания физического воспитания 91
2.2. Гуманизация методов физичеокого воспитания 100
2.3. Элементы практического приложения гуманизации воспитания младших школьников в условиях детско-юношеской спортивной школы плавания
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 151
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 153
БИБЛИОГРАФИЯ 159
ПРИЛОЖЕНИЯ 172
