Введение
Глава 1 Комплексное использование образовательного потенциала школьных музеев в патриотическом воспитании учащихся как педагогическая проблема 14
1.1 Музейная педагогика как особая отрасль педагогической науки 14
1.2. Исторический аспект становления и развития образовательной деятельности школьных музеев 37
1.3. Анализ опыта деятельности музеев образовательных учреждений по патриотическому воспитанию молодежи в России и за рубежом 60
1.4 Моделирование комплексного использования потенциалов школьных музеев в патриотическом воспитании учащихся 99
Выводы по первой главе 109
Глава 2 Опытно-экспериментальное обоснование комплексной реализации образовательного потенциала школьных музеев в патриотическом воспитании учащихся 113
2.1. Цели, задачи и содержание опытно-экспериментальной работы по патриотическому воспитанию учащихся в образовательном пространстве школьного музея 113
2.2. Организация педагогического сопровождения деятельности школьных музеев по патриотическому воспитанию учащихся 135
2.3. Реализация базовых форм образовательной деятельности школьного музея по патриотическому воспитанию молодежи 148
2.4. Исследование эффективности деятельности музея образовательного учреждения в патриотическом воспитании учащихся 181
Выводы по второй главе 194
Заключение 198
Библиографический список
