Введение
Глава 1 Развитие общих учебных компетентностей подростков как педа-гогическая проблема 13
1.1. Общие учебные компетентности 14
1.2 Особенности учебной деятельности подростков . 30
1.3. Мышление и способы его развития 35
1.4. Деятельностный подход и личностно ориентированное обучение как условия развития общих учебных компетентностей . 52
1.5. Педагогические технологии как средство развития общих учебных компетентностей 64
1.6. Модель развития общих учебных компетентностей подростков в учебной деятельности 71
Выводы по первой главе 86
Глава 2 Педагогическая деятельность по развитию общих учебных ком-петентностей учащихся 88
2.1. Изучение необходимости развития общих учебных компетентностей учащихся . 89
2.2. Содержание и формы педагогической деятельности по развитию общих учебных компетентностей 98
2.3. Опыт использования педагогических технологий . 105
2.4. Диагностика уровня развития общих учебных компетентней . 120
Выводы по второй главе . 144
Заключение 146
Библиография 151
Приложения 164
