Введение
Глава 1. Методологические основы интеграции в образовании 12
1.1. Современные тенденции развития интеграционных процессов в образовании 12
1.2. Анализ понятия интеграции в философии и образовании 25
1.3. Классификация интеграционных процессов в образовании с позиции системного подхода 38
Глава 2. Специфика организации интегрированного обучения в сельской малокомплектной школе 51
2.1. Анализ состояния и динамика развития современной сельской малокомплектной школы . 51
2.2. Состав малочисленного класса малокомплектной школы как предпосылка интегрированного обучения 61
2.3. Пути реализации интегрированного обучения в сельской малокомплектной школе 69
2.4. Педагогические условия реализации интегрированного обучения в сельской малокомплектной школе 81
Глава 3. Педагогический эксперимент по проверке эффективности интегрированной технологии в сельской малокомплектной школе 97
3.1. Методика педагогического эксперимента 97
3.2. Статистические результаты эффективности интегрированной технологии 114
Заключение.. 127
Библиография 129
Приложения 143
