Введение
ГЛАВА 1. Современное состояние проблемы подготовки будущих учителей к практическому использованию психологической информации в профессиональной деятельности 15
1.1. Содержание и сущность подготовки студентов педвузов к использованию психологической информации в профессиональной деятельности 15
1.2. Требования к психологической информации о субъектах образовательного процесса, соответствие которым обеспечивает ее эффективное применение в практике работы учителя 43
1.3. Пути и средства, способствующие практическому применению будущими учителями психологической информации в профессиональной деятельности 62
Выводы ПО ГЛАВЕ 1 77
ГЛАВА 2. Подготовка студентов к практическому применению психологической информации в профессиональной деятельности 79
2.1. Анализ представлений студентов педвуза и учителей об использовании психологической информации в профессиональной деятельности 79
2.2. Организационные, методические и содержательные особенности подготовки студентов педвузов к практическому использованию психологической информации в профессиональной деятельности 101
2.3. Результаты формирующего эксперимента по апробации педагогических условий подготовки студентов к использованию научно-психологической информации в практической деятельности 110
Выводы ПО ГЛАВЕ 2 125
Заключение 130
Список использованной литературы 134
Приложение 1 152
