Введение
ГЛАВА 1. Проблема благополучного эмоционального развития дошкольника в семье
1.1. Природа эмоционального развития ребенка . - 7
1.2. Характеристика эмоциональных трудностей у детей дошкольного возраста . - 20
1.3. Неблагополучные взаимоотношения в семье, как основная причина возникновения эмоциональных трудностей у дошкольника. - 30
1.4. Психолого-педагогические основы общения родителей с детьми. - 50
1.5. Педагогические условия преодоления эмоциональных трудностей у детей дошкольного возраста в процессе их общения с родителями. - 62
ГЛАВА 2. Создание педагогических условий для преодоления эмоциональных трудностей детей в процессе познавательного общения с родителями
2.1. Своеобразие оценки родителями эмоционального состояния детей . - 84
2.2. Особенности формирования личности у детей, имеющих эмоциональные трудности . - 95
2.3. Создание у родителей педагогически рефлексивной позиции по отношению к своим детям. - 122
2.4. Тренинг по овладению родителями умением применять адекватные методы познавательной деятельности и сопровождающего ее общения с детьми. - 132
2.5. Результаты создания педагогических условий преодоления эмоциональных трудностей у детей. - 145
Выводы -151
Список литературы -154
Приложения.
