Введение
Глава 1. Развитие ключевых компетенций будущего учителя как образовательная задача подготовки специалиста 11
1.1. Ключевые профессиональные компетенции будущего учителя как педагогический феномен 11
1.2. Развитие ключевых профессиональных компетенций в среднем педагогическом учреждении 32
Выводы по первой главе 52
Глава 2. Педагогическое сопровождение как условие развития ключевых профессиональных компетенций будущего учителя 55
2.1. Модель педагогического сопровождения развития ключевых профессиональных компетенций будущего учителя в условиях педагогического колледжа 55
2.2. Опытно-экспериментальная работа по организации педагогических условий развития ключевых профессиональных компетенций будущего учителя 82
Выводы по второй главе 122
Заключение 125
Литература 130
Приложения 152
