Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития математического мышления школьников в процессе обучения 22
1.1. Педагогические подходы к развитию математического мышления в процессе обучения 22
1.2. Особенности педагогической деятельности, направленной на эффективное развитие математического мышления школьников 40
1.3. Концептуальные основы исследования проблемы развития математического мышления школьников в современном обществе 60
Выводы по Главе 1 94
ГЛАВА 2. Эмпирическое изучение педагогических условий развития математического мышления школьников 97
2.1. Организация учебной деятельности как средство развития математического мышления школьников 97
2.2. Анализ реального состояния готовности учителей к развитию математического мышления школьников 107
2.3. Модель и программа развития математического мышления старших школьников 117
2.4. Результаты апробации эмпирической модели и программы развития математического мышления старших школьников 131
Выводы по Главе 2 156
Заключение 161
Библиографический список
