Введение
ГЛАВА I . Теоретические предпосылки развития музыкально-творческих способностей младших школьников
1.1. Исторические предпосылки развития творческих способностей 13
1.2. Психолого-педагогический аспект развития музыкально-творческих способностей младших школьников 22
1.3. Культурологический и педагогический анализ марийского фольклора 43
Выводы по I главе 68
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по развитию музыкально-творческих способностей младших школьников на материале марийского фольклора
2.1. Педагогические условия развития музыкально-творческих способностей учащихся средствами марийского фольклора 69
2.2. Содержание и результаты опытной работы 95
Выводы по II главе 124
Заключение 126
Библиография 130
Приложение 145
