Введение
Глава I. Теоретические основы управления и контроля за образовательным процессом 9
1.1. Образовательный процесс как педагогическая система 9
1.2. Стратегическое планирование в управлении педагогическими системами 20
1.3. Педагогический мониторинг как составная часть управления образовательным процессом 36
Глава II. Структура и содержание системы внутришкольного мониторинга в прогимназии 51
2.1. Особенности осуществления образовательного процесса в прогимназии 51
2.2. Основные компоненты педагогического мониторинга как аналитической системы 66
2.2.1. Диагностика качества образования и эффективности труда педагога 66
2.2.2. Оценка психофизиологического состояния учащихся 78
2.2.3. Анализ педагогической культуры учителя 98
2.3. Педагогический эксперимент 108
Заключение 122
Литература 123
Приложение 137
