Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития интеллекта младших школьников в системе музыкального образования 15
1.1. Научные представления о сущности понятия «интеллект» в специальной литературе 15
1.2. Психолого-педагогические аспекты развития интеллекта младших школьников на уроках музыки 41
1.3. Педагогическая модель развития интеллекта младших школьников на уроках музыки .62
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию интеллекта младших школьников на уроках музыки . 89
2.1. Структурные составляющие развития интеллекта младших школьников на уроках музыки 89
2.2. Содержание и методы работы по развитию интеллекта младших школьников на уроках музыки 111
2.3. Ход и результаты опытно-экспериментальной работы по развитию интеллекта младших школьников на уроках музыки 135
Заключение .161
Список литературы .163
