Введение
Глава 1. Духовно-учебные заведения как фактор создания педагогического образования С. 23 - 87
1. Роль конфессионального образования в формировании образовательного пространства России 18 - 19 вв С. 23 - 31
2. Подготовка педагогов и состояние педагогической науки в Казанской духовной академии С. 32-64
3. Педагогическое направление в деятельности Казанской духовной семинарии С. 65 - 85
Выводы к 1 главе С. 86 - 87
Глава 2. Формирование учительского корпуса церковно-приходских школ С. 88-138
1. Создание церковно-приходских школ - политический курс и идейная борьба вокруг новых школ С. 88 -122
2. Подготовка учителей для церковно-приходских школ в регионе С. 123 - 137
Выводы ко 2 главе С. 138 -139
Глава 3. Подготовка учителей для татарской начальной школы .С. 139 -192
1. Казанская татарская учительская школа в русле национальной правительственной политики С. 139 - 163
2. Педагогическая деятельность Казанской татарской учительской школы С. 164-190
Выводы к 3 главе С. 191 - 192
Глава 4. Подготовка педагогов для начальной инородческой школы в системе Ильминского С. 193 - 262
1. Формирование системы начального и педагогического инородческого образования для инородческого населения региона С. 193-244
2. Казанская учительская семинария в конце 19-нач. 20 вв. С. 245-259.
Выводы к 4 главе С. 260 - 262
Глава 5. Подготовка педагогов для городской школы в Казанском учительском институте С. 263 -324
1. Создание городской системы образования: городские училища, учительский институт С. 263 - 292
2. Педагогическая и научно-методическая деятельность Казанского учительского института С. 293 - 322
Выводы к 5 главе С. 323 - 324
Глава 6. Деятельность Казанского земства в сфере педагогического образования С. 325 - 401
1. Формирование концепции подготовки учителей для начальных народных училищ региона С. 325 - 357
2. Деятельность Казанской земской школы народных учительниц С. 358-378
3. Система повышения квалификации - педагогические курсы и съезды С. 379-398
Выводы к6 главе С. 399-401
Заключение С. 402-409
Список использованных источников и литературы С. 410 - 439
