Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты педагогического обеспечения паритета образованности и здоровья учащихся
1.1. Системно-синергетическое представление о паритете развития образованности и сохранения здоровья 12
1.2. Особенности профессиональной деятельности педагога в здоровь-есберегающем образовании учащихся 6-7 лет 39
1.3. Модель педагогического содействия обеспечению паритета образованности и здоровья учащихся 6-7 лет 65
Выводы по первой главе 91
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальное исследование эффективности модели педагогического содействия обеспечению паритета образованности и здоровья учащихся 6-7 лет
2.1. Цели, задачи и этапы опытно-экспериментальной работы 93
2.2. Реализация модели педагогического содействия обеспечению паритета образованности и здоровья учащихся 6-7 лет в практике образования 100
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы их интерпретация 126
Выводы по второй главе 148
Заключение 150
Библиографический список 153
Приложение 170
