Введение
Глава 1. Теоретические и практические основания физкультурно-оздоровительной деятельности в образовании 14
1.1 Историко-педагогические аспекты становления и развития физкультурно-оздоровительной деятельности в образовании 14
1.2 Физкультурно-оздоровительная деятельность образовательного учреждения как проблема педагогической теории и практики 35
1.3 Теоретическое обоснование модели педагогического сопровождения физкультурно-оздоровительной деятельности образовательного учреждения 70
Выводы по 1 главе 85
Глава 2. Организационные условия педагогического сопровождения физкультурно-оздоровительной деятельности образовательного учреждения 90
2.1 Реализация деятельностно-аксиологического подхода к педагогическому сопровождению физкультурно-оздоровительной деятельности образовательного учреждения 90
2.2 Управление физкультурно-оздоровительной деятельностью субъектов воспитательно-образовательного процесса 120
2.3 Создание коммуникаций образовательного учреждения с социальными партнерами 128
2.4 Комплексная оценка эффективности физкультурно-оздоровительной деятельности образовательного учреждения 135
Выводы по 2 главе 162
Заключение 164
Список литературы 168
Приложение 190
