Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ ЗАПАСА НА ВОЕННЫХ КАФЕДРАХ 13-60
1.1. Исторические аспекты проблемы подготовки офицеров-преподавателей 13-28
1.2. Современные взгляды на реформу военного образования в России начала XXI века 28-37
1.3. Формы организации учебного процесса и контроля знаний студентов на военной кафедре 37-59
Выводы по первой главе 59-60
Глава 2. КОНЦЕПЦИЯ ОПТИМИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ ЗАПАСА НА ВОЕННЫХ КАФЕДРАХ 61-135
2.1. Разработка информационной модели планирования учебного процесса 61-91
2.2. Методика подготовки и программа становления преподавателя военной кафедры 91-122
2.3. Методика военно-патриотического воспитания студентов на военных кафедрах 122-134
Выводы по второй главе 134-135
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 136-139
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ 140-150
ПРИЛОЖЕНИЯ 151-200
