Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты подготовки будущего учителя к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся
1. Подготовка будущего учителя к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся как педагогическая проблема 22
2. Модель формирования готовности будущего учителя к организации самостоятельной деятельности учащихся 57
3. Педагогические условия функционирования модели формирования готовности будущего учителя к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся 77
ВЫВОДЫ к ГЛАВЕ 1 87
ГЛАВА 2. Процесс подготовки будущих учителей к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся
1. Структурные компоненты содержания процесса подготовки будущего учителя к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся 88
2. Средства и технологии подготовки будущего учителя к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся 94
3. Дидактические основы применения компьютерных технологий в процессе формирования готовности будущего учителя к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся 109
4. Экспериментальная проверка результативности процесса подготовки студентов к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся 119
ВЫВОДЫ к ГЛАВЕ 2 140
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 141
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 143
ПРИЛОЖЕНИЯ 162
