Введение
Глава 1 Современные проблемы подготовки детей дошкольного возраста к занятиям спортом 12
1.1 Возрастные особенности физического и психического развития детей дошкольного возраста 12
1.2 Двигательно-координационные способности как фактор успешности спортивной деятельности в период дошкольного детства 16
1.3 Методические особенности проведения физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста 22
1.4 Формирование мотивации к систематическим занятиям спортивной деятельностью у дошкольников 26
1.5 Основная гимнастика для дошкольников как средство приобщения к систематической спортивной деятельности 29
1.6 Заключение по главе 31
Глава 2 Задачи, методы и организация исследования 34
2.1 Методы исследования 34
2.1.1 Анализ и обобщение данных специальной литературы 34
2.1.2 Педагогические наблюдения 35
2.1.3 Анкетирование 36
2.1.4 Экспертный опрос 37
2.1.5 Тестирование 37
2.1.6 Контрольные испытания 38
2.1.7 Педагогический эксперимент 45
2.1.8 Математико-статистические методы обработки результатов исследования 47
2.2 Организация исследования 47
Глава 3 Теоретико-методические основы начальной подготовки детей 4-7 лет к занятиям спортом 51
3.1 Мнение специалистов о возможности использования занятий
спортивной направленности с детьми старшего дошкольного возраста в детском саду 51
3.2 Базовые двигательные упражнения, позволяющие детям 4-7 лет адаптироваться к требованиям этапа начальной спортивной подготовки 55
3.3 Занятия основной гимнастикой как средство воспитания двигательно-координационных способностей детей дошкольного возраста 69
3.4 Педагогические факторы и средства, формирующие интерес у дошкольников к систематическим занятиям спортом 75
3.5 Заключение по главе 79
Глава 4 Структура и содержание экспериментальной общеразвивающей программы по гимнастике для дошкольников 4-7 лет 82
4.1 Структура программы 82
4.2 Содержание программы 87
4.3 Заключение по главе 98
Глава 5 Результаты педагогического эксперимента 100
5.1 Влияние занятий по экспериментальной программе на физическую подготовленность дошкольников 4-7 лет 100
5.2 Влияние гимнастических упражнений координационно-развивающей направленности на способность детей дошкольного возраста обучаться двигательным действиям 112
5.3 Изучение влияния занятий основной гимнастикой на дальнейшую систематическую учебно-тренировочную деятельность дошкольников 117
5.4 Заключение по главе 122
Заключение 125
Практические рекомендации 128
Список сокращений и условных обозначений
