Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком 15
1.1 Теоретические подходы к проблеме взаимодействия родителей младших школьников с одаренным ребенком 15
1.2 Модель подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком 48
1.3. Педагогические условия подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком 63
Выводы по 1 главе 77
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по подготовке родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком 81
2.1 Организационные основы
опытно-экспериментальной работы 81
2.2 Методика подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком 103
2.3 Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы 129
Выводы по 2 главе 157
Заключение 159
Библиографический список
