Введение
ГЛАВА I. Научно-педагогические основы развития поликультурного пространства образовательного учреждения как среды педагогической поддержки личности учащегося 16
1.1. Поликультурное пространство образовательного учреждения как социально-воспитательная категория 16
1.2 Педагогическая поддержка личности учащегося в системе поликультурного образовательного учреждения 43
1.3 Диагностика проблем учащихся в поликультурном пространстве образовательного учреждения 62
Выводы к первой главе 84
ГЛАВА II. Содержание и организация деятельности поликультурного образовательного учреждения по педагогической поддержке личности учащегося 87
2.1. Экспериментальная модель поликультурного пространства образовательного учреждения как среды педагогической поддержки личности учащегося 87
2.2. Выявление педагогической эффективности экспериментальной модели поликультурного пространства образовательного учреждения как среды педагогической поддержки личности учащегося 118
2.3. Условия и пути реализации педагогической поддержки личности учащегося в поликультурном пространстве образовательного учреждения 129
Выводы ко второй главе 153
Заключение 159
Библиография 166
Приложения 183
