Введение
Глава 1 Социально-философские и психолого-когнитивные основы проблемы понимания имплицитных смыслов 11
1.1 Проблема «понимания» в гуманитарных науках 11
1.2 Психолого-когнитивный подход к проблеме «понимания» 19
1.3 Разграничение понятий «значение» и «смысл» 26
1.4 «Понимание» как условие формирования языковой личности 31
1.5 Имплицитные смыслы как причина коммуникативных неудач 33
Выводы по первой главе 41
Глава 2 Имплицитные смыслы в печатных текстах СМИ 42
2.1 СМИ как составная часть социальной коммуникации 42
2.2 Особенности газетных и журнальных текстов СМИ социально-политической тематики 50
2.3 Языковое манипулирование в печатных текстах СМИ 64
2.4 Языковая игра, позволяющая передавать имплицитные смыслы 85
2.5 Таблица маркеров имплицитных смыслов 94
Выводы по второй главе 123
Глава 3 Методика работы с печатными текстами СМИ 124
3.1 Обучение пониманию имплицитных смыслов 124
3.2 Критерии отбора печатных текстов СМИ 126
3.3 Методические рекомендации для преподавателя 127
3.3.1 Задания на распознавание и осознание имплицитных смыслов 131
3.3.2 Задания на интерпретацию имплицитных смыслов 140
Выводы по третьей главе 152
Заключение 153
Библиография 156
