Введение
Глава I. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
1.1. Подходы к решению проблемы качества профессионального образования выпускника колледжа в педагогической теории и образовательной практике 13
1.2. Персонализированное обучение в процессе профессионального образования студентов колледжа 48
1.3. Организационно-педагогические условия повышения качества профессионального образования будущего мастера производственного обучения на основе персонализированного обучения 80
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 106
Глава II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩИХ МАСТЕРОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 109
2.1. Цель, задачи и содержание опытно-экспериментальной работы 109
2.2. Модель процесса профессионального образования будущих мастеров производственного на основе персонализированного обучения 123
2.3. Результаты и выводы экспериментальной работы 143
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 167
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 169
ЛИТЕРАТУРА 172
ПРИЛОЖЕНИЯ
