Введение
Глава 1. Теоретические основы методической работы по предупреждению нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (анализ литературных источников).
1. Письменная речь и особенности её формирования у детей 11
2. Нарушения письменной речи у детей 22
3. Научно-теоретические подходы к изучению проблемы предупреждения нарушений письменной речи у детей с нормальным речевым развитием 33
4. Особенности логопедической работы по предупреждению нарушений письменной речи у детей с общим недоразвитием речи... 42
Глава II. Особенности формирования разных сторон устной речи и неречевых психических функций и процессов, обеспечивающих формирование предпосылок письменной речи у дошкольников с ОНР (констатирующий эксперимент) 49
1. Состояние разных сторон устной речи у детей с ОНР 53
2. Состояние основных психических функций и процессов, обеспечивающих формирование предпосылок письменной речи у дошкольников с ОНР 83
Глава III. Работа по предупреждению нарушений письменной речи у дошкольников с ОНР (формирующий эксперимент).
1. Принципы и содержание работы по предупреждению нарушений письменной речи у дошкольников с ОНР 109
2. Результаты экспериментального обучевия по предупреждению нарушений письменной речи у дошкольников с ОНР 143
Заключение 157
Библиографический список 164
